El cierre de acto -en un escenario montado sobre la avenida Rivadavia y Riobamaba, en la barrio porteño de Congreso- estuvo a cargo del titular de la CTERA y flamante secretario general de la CTA, Hugo Yasky, quien manifestó que “este acto nos produce un inmenso orgullo: primero, para demostrar que es posible la construcción del campo popular luchando por objetivos comunes; y segundo, para disputar cada derecho y que la educación pública sea la lucha de los trabajadores y el pueblo”. Aseveró además que la pelea colectiva es porque “ningún pibe” quede “afuera” porque “la educación es un derecho y no una mercancía”.

Yasky dijo también que “la reforma educativa empezó en 1976, cuando un delincuente vestido de traje como Martínez de Hoz comenzó con la transferencia de la educación”; además señaló que aunque “nieguen la historia de lucha, la educación es un derecho social, ya lo dijo la CTERA cuando nació en 1973”; por último aseveró que si “no hay distribución de la riqueza, no hay distribución del conocimiento, porque la escuela debe construir justicia, pensamiento crítico y jóvenes que aprendan a luchar por los derechos de todos”.

En referencia a la nueva ley de educación, subrayó la necesidad de continuar la pelea: “Después de que se apruebe la ley no terminó la lucha: el Gobierno tiene que garantizar su aplicación y nuestro compromiso (en referencia a las organizaciones sociales) es la construcción de un sujeto social que garantice que los gobiernos nacional y provinciales cumplen los compromisos que establece la ley”.

A Yasky lo precedió en la palabra Daniel Barragán, coordinador nacional de las Organizaciones Sociales de la CTA, quien sostuvo que “hoy es un día de enorme alegría, porque todos los que estamos aquí pusimos todo por un mundo mejor”. Y añadió: “Estamos recuperando la educación para todo el pueblo argentino y esto se hizo con la movilización popular”.

Pablo Micheli, secretario general de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE-CTA) y adjunto de la Central, recordó con orgullo que se formó “en la escuela pública” y que la primaria la realizó en la Escuela Nº 1 de Junín (provincia de Buenos Aires), “en donde estudió Evita Perón”. Afirmó que también “nos formamos en la resistencia de los ’90, cuando nos querían embaucar con la mentira de las muerte de las ideologías y hoy gozamos con el entierro de la Ley Federal de Educación”.

Cerró homenajeando a “la Carpa Blanca y a los ayunantes y a los jubilados, porque ellos nos enseñaron el camino para derrotar al neoliberalismo”.

El referente de Barrios de Pie y de Libres del Sur, Jorge Ceballos, señaló que “estamos recuperando un derecho, un futuro para nuestros niños y jóvenes y también para toda la sociedad. Agregó que “esta ley (por la nueva normativa educativa) la discutimos en los barrios, en las escuelas, en ámbitos de construcción colectiva”. Por último reconoció “como docente bonaerense la histórica lucha del Suteba y la CTERA”.

Carlos Chile, titular del Movimiento Territorial de Liberación (MTL-CTA) rindió “homenaje a los docentes y a toda la comunidad educativa que resistió a la Ley de Educación Federal, que también es el homenaje a quienes no se bancan un país con el 74% de niños y jóvenes bajo la línea de la pobreza” Y resaltó la “resistencia en las rutas y en el pizarrón”.

La concentración partió a las 16 de Avenida de Mayo y Santiago del Estero y participaron los trabajadores de la educación junto a las organizaciones sociales que apuntalaron el debate de un proyecto común que reivindica la responsabilidad indelegable del Estado para garantizar el derecho social a la educación; por una educación nacional, popular y democrática y por mayor financiamiento para la educación pública. El cantante popular Víctor Heredia fue uno de los que llevó la bandera en defensa de la educación pública y abrió el acto con el tema “Todavía cantamos”.

Entre las organizaciones firmantes del documento que contiene las “Propuestas para el Consenso” figuran la CTA, CTERA, SERPAJ, FUA, CONADU, Federación Agraria Argentina, Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, Foro Nacional de Agricultura Familiar, Movimiento Barrios de Pie, Movimiento Territorial Liberación, Movimiento Territorial Mendoza, Ecosur, Ligas Agrarias Chaco, Movimiento Octubres, Frente Transversal, Movimiento de Unidad Popular, MBYA Guaraní Misiones, Consejo QOMPI, Movimiento Barrios Bonaerenses, Fundación SES, Federación de Jardines Matanza, AMMAR, Cooperadoras Escolares de Santa Fe, Movimiento Evita, Mesa local de Boca Barracas, Movimiento de Unidad Clasista, Pueblos Originarios Mapuche, Educación Civil, entre otras.

La nueva ley de educación expresa en una buena medida las luchas que la docencia argentina nucleada en la CTERA-CTA y un amplio espectro de organizaciones populares dieron durante más de diez años, resistiendo a las políticas neoliberales aplicadas a la educación. Esta lucha colectiva generó las condiciones para lograr un reclamo histórico: la derogación de la Ley Federal de Educación (LFE).

Fotos: Jorge Form