Adiós a una norma emblemática del menemismo
Diputados aprobó la nueva ley de educación
Viernes 15 de diciembre de 2006

La Cámara de Diputados de la Nación aprobó anoche la ley nacional de educación que aumenta el período de escolaridad obligatoria de 10 a 13 años y unifica el sistema educativo nacional, entre otras modificaciones. De esta manera, queda derogada la Ley Federal de Educación sancionada en 1994.

Con la sanción de esta norma, se busca eliminar buena parte de las reformas introducidas en la ley federal de educación dictada en 1995, la cual introdujo, entre otros cambios, la división de la educación primaria y secundaria.

La iniciativa, que consta de 143 artículos, fue sancionada por una abrumadora mayoría de legisladores recogiendo más de 130 votos a favor.

Principales ejes

* La educación es obligatoria en todo el país desde los 5 años y hasta la finalización de la educación secundaria.

* El Estado nacional tiene la obligación de universalizar la oferta de salas de 4 años.

* Se establece una estructura unificada para el sistema nacional, recuperándose la educación primaria y secundaria.

* Se crea el Instituto de formación docente.

* La formación docente para el nivel inicial y primario se extiende a 4 años de duración.

* Se garantiza el acceso y la permanencia en la escuela de las alumnas embarazadas, rechazando cualquier forma de discriminación que las afecte.

* Se establecen entre otros contenidos obligatorios: al menos un idioma extranjero, tecnologías de la información y de la comunicación y se crea el canal de televisión educativo Encuentro.

* La educación intercultural bilingüe garantiza el derecho de los pueblos aborígenes a preservar y fortalecer su cultura y su identidad.

* La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.

* El Estado tiene la responsabilidad indelegable de proveer la educación y fijar la política educativa con la participación de las organizaciones sociales y las familias.

* Se brinda apoyo integral y específico a los alumnos que provengan de sectores sociales más desfavorecidos.

* El Estado asegura una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

* Las escuelas primarias tendrán, progresivamente, jornada extendida o completa.

* Se fortalecerá la participación de la familia y la comunidad en el desarrollo del proyecto educativo de las escuelas.

Fuente: Agencia Télam

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