"Es un hecho histórico. Es la primera vez que firmamos un acuerdo de estas características. Pero todavía falta que la Gobernación haga una propuesta acorde a nuestro reclamo para que se inicie el ciclo lectivo", sostuvo Roberto Baradel, titular del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA-CTA), uno de los sindicatos que integran el Frente Gremial.

Baradel insistió: "Falta todavía una cuestión muy importante para resolver el conflicto y es la cuestión salarial".

La reunión se desarrolló en las oficinas del Ministerio de Trabajo bonaerense y contó con representantes de los sindicatos docentes y de la Dirección General de Cultura y Educación y la cartera de Economía.

El próximo encuentro, para discutir la recomposición salarial, se realizará el próximo martes a las 10.

La semana pasada, desde Economía ofrecieron elevar en 30 y 60 pesos el salario de 840 pesos de los maestros, pero el Frente Gremial rechazó de plano la propuesta por "inaceptable".

Los educadores piden un básico de 1.150 pesos, para que sus remuneraciones queden por encima de la línea de pobreza, ubicada en 914,30 pesos según las estimaciones oficiales.

"Fue una reunión excelente. Terminó con aplausos", afirmó la asesora de la cartera laboral Liliana Moiso, quien estuvo a cargo de coordinar el encuentro.

Los acuerdos alcanzados esta tarde incluyeron la incorporación de los maestros de la "rama adultos y formación profesional" al estatuto docente, porque hasta ahora estaban fuera de convenio.

"Esto les va a dar estabilidad y los mismos derechos que el resto de los docentes", celebró Baradel, quien además se desempeña como secretario adjunto de la CTA bonaerense.

Además, se eliminó del Reglamento General de Escuelas Públicas el artículo que obligaba a los maestros de grado a estar en las clases de los maestros de asignaturas especiales, como educación física o plástica.

Se formó también una comisión para que en el plazo de 60 días determine las funciones de los preceptores y otra comisión para "armonizar las incongruencias administrativas y laborales entre el personal docente que pasó de Nación a Provincia y los que siempre estuvieron bajo la órbita provincial", explicó Baradel.