
Las primera negociaciones fracasaron. Fuentes gremiales adelantaron que la única propuesta que aceptarán sera 1.040 pesos de bolsillo, con 200 pesos de aumento y la suma de 225 pesos al básico. Los docentes y las autoridades educativas bonaerenses vuelven a reunirse hoy para intentar llegar a un acuerdo en la discusión por mejoras salariales, que pone en peligro el normal inicio de clases, previsto para el 5 de marzo próximo.
El encuentro se desarrollará a las 19, tras el cuarto intermedio dispuesto el viernes pasado, cuando no hubo consenso entre las partes.
De la reunión participaron, entre otros la directora de Educación del gobierno provincial, Adriana Puiggrós, la titular de la Federación Educativa Bonaerense (FEB), Mirta Petrocini y el secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (SUTEBA-CTA), Roberto Baradel, quien advirtió que si no se mejora la oferta, "las clases no comenzarán el 5 de marzo".
"La única propuesta que aceptamos los docentes es de 1.040 pesos de bolsillo con 200 pesos de aumento para toda la escala salarial, más la incorporación de 225 pesos al básico", advirtió el secretario adjunto de la CTA bonaerense.
El gobernador Felipe Solá afirmó que hará "todo lo posible por cumplir lo sugerido por el gobierno nacional y llegar al mínimo de 1.040" pesos, según lo anunciado por el ministro de Educación, Daniel Filmus.
Por su parte, Puiggrós consideró que una posible solución para poder dar el aumento salarial a los docentes sería que el gobierno nacional incluya la provincia en la lista de once jurisdicciones que reciben ayuda del Estado central.
La oferta de la provincia fue sumar 85 pesos al básico -sería en dos cuotas, con 45 pesos a partir de marzo y los otros 40 desde agosto- , bastante lejos de los 225 reclamados por los docentes.
La brecha entre la demanda sindical y el ofrecimiento oficial está en el denominado achatamiento de la escala. Es decir, un incremento que beneficie sólo a los trabajadores que ganan por debajo de los 1.040 provocaría distorsiones en los sueldos de jerarquía. Un director cobraría apenas 250 pesos más que un maestro que debuta en el sistema. Y un profesor con 15 años de experiencia recibiría sólo 15 o 20 pesos más que el debutante.
Esta semana, todas las miradas estarán puestas en los resultados de las conversaciones en el distrito que tiene el 50% de la matrícula escolar del país.
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