“La cosa está que arde”, repiten los docentes neuquinos en reportajes gráficos y periodísticos en la zona del Alto Valle de Río Negro y Neuquén. Es que continúan con la medida de fuerza adoptada y las clases, que debían arrancar el 6 de marzo pasado, no han comenzado. La Asociación Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN-CTA) informó que “desde enero venimos reclamando al Gobierno de la provincia la creación de una mesa de negociación. Pero todavía no hemos recibido respuesta por parte de ellos”.

Además, indicaron que “más de un 20% del sistema educativo no funciona por problemas edilicios; porque falta gas, agua, electricidad, y aulas en las escuelas; porque no hay nuevos nombramientos; y en algunos lugares directamente no hay edificios donde funcionar”.

Por eso, los docentes iniciaron esta medida, que incluye paro total de actividades y cortes de rutas y calles en distintas ciudades del interior de la provincia. Exigen también que todos los aumentos aprobados por decreto sean incorporados al salario básico; la derogación del presentismo; el pase a planta permanente de los precarizados “con planes y contratos basura” y un plan de obras en las escuelas, controlado por toda la comunidad educativa.

Paro y marcha de la CTA

En ese marco, y en solidaridad con los cientos de manifestantes, docentes, alumnos y padres, que resolvieron movilizarse y cortar rutas y calles en el interior neuquino, es que la CTA de esa provincia resolvió convocar a un paro de 24 horas para mañana, miércoles 22 de marzo y a una marcha en la ciudad capital, desde el Monumento a San Martín hacia la Casa de Gobierno, con participación de trabajadores de toda la provincia. Mientras tanto, la medida de fuerza docente consigue un fuerte consenso social.

Además, los docentes de ATEN informaron que en cada escuela y cada ciudad se realizan periódicamente numerosas asambleas de trabajadores para resolver los pasos a seguir. Y que los cortes son masivos en ciudades como Rincón de los Sauces, Añelo, Chos Malal, Buta Ranquil, Plottier, Senillosa y Zapala, entre otras, donde padres, maestros y alumnos expresan su apoyo a los reclamos y exigen una mejor educación pública.

Con respecto a la respuesta oficial, los representantes del gremio docente recordaron que “el lunes pasado nos llegó por primera vez una propuesta oficial, que fue rechazada en todas nuestras asambleas por ser insuficiente. Y nosotros hemos elaborado una contra propuesta que ya fue enviada a las autoridades. Mientras tanto, seguimos en la calle y en las rutas”.