La secretaria General de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA-CTA), Stella Maldonado, adelantó que la central docente pedirá "30 por ciento de aumento salarial"para los docentes.

La dirigente recordó que es la primera vez en la historia del país que sesiona la paritaria del sector.

Maldonado, secretaria de Formación de la CTA, dijo que "el tema prioritario para nosotros es el salarial y lo vamos a plantear a través de una franja que ronde el 30 por ciento de incremento y que incluya pautas de adecuación en las provincias para eliminar por completo las sumas que se pagan ´en negro´ y en tickets".

La jefa de CTERA señaló además, sobre la temática de carrera docente y estabilidad laboral, que se tratará en el encuentro "está muy verde y necesitará de una comisión técnica para que lo estudie".

La CTERA cuenta con 5 miembros paritarios y UDA, AMET, CEA y SADOP con un miembro cada una.

Los gremios que participan de la negociación llegaron a un acuerdo para exigir conjuntamente un piso salarial de 1.400 pesos. Eso implica una suba de más del 30 por ciento, teniendo en cuenta que el piso anterior eran 1.040 pesos.

La propuesta es coherente con lo señalado por secretario general de la CTA; Hugo Yansky en su reunión con la presidente Cristina Fernández sobre la necesidad de que parte de la recaudación record con la que se beneficia el Estado sirva para recomponer los sueldos de los docentes de todo el país.

La primera agenda paritaria propuesta por CTERA contendrá los, temas aprobados en su Congreso Ordinario 2007. Entre los más destacados figura además acuerdo del piso salarial docente a nivel nacional, pautas generales para la adecuación de la composición salarial en las distintas jurisdicciones.

Otros puntos son regularización de los sistemas de ingreso y ascensos y titularización de los maestros que permanecen en situación de revista transitoria o provisional y rehabilitación de los convenios de traslados interjurisdiccionales

También propondrá la actualización de la formación docente continua a través de la capacitación en servicio; nuevas opciones y alternativas de ascenso y especialización en función de las necesidades educativas.

La Ctera planteará la institucionalización de negociaciones paritarias en todas las jurisdicciones y la constitución de una comisión federal de mediación que actúe a pedido de las partes para favorecer la resolución de conflictos.