La secretaria General de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA-CTA), Stella Maldonado, dijo hoy a ACTA que ayer "no pudimos entrar en materia respecto a la discusión salarial, porque una vez que elevamos nuestro reclamo de un básico de $ 1.400 para los maestros de todo el país, los representantes del Gobierno se comprometieron a responder en el término de 48 horas puesto que no habían llevado posición fijada al encuentro".

Maldonado sostuvo que "lo único que dijeron los representantes ministeriales es que nuestro petitorio implicaba un monto que superaba las previsiones del Gobierno, pero que iban a traer una propuesta concreta mañana cuando nos juntemos nuevamente a partir de las 16".

Pese al desacuerdo, las partes aseguran que el clima del encuentro fue “bueno”. Todos quieren “cuidar” el espacio de diálogo logrado tras 20 años de ausencia del Estado nacional en las paritarias. “Yo creo que hay condiciones para llegar a un acuerdo el jueves”, arriesgó Osvaldo Devries, subsecretario de Planeamiento Educativo del Ministerio de Educación. “Nosotros hasta ahora no hemos visto escenario de conflicto serio”, confió Francisco Nena, secretario adjunto de CTERA, citados por el diario Página 12.

La negociación está en un punto delicado pero todavía queda por jugar una carta importante. Los gremios hicieron una primera movida pero ninguno quiere adelantar la próxima. El Ejecutivo asegura que todavía “no hay un número elaborado” y que la contraoferta va a salir de las conversaciones de los miembros del Consejo Federal, integrado por la Nación y las provincias. Los docentes sostienen que 1400 pesos “es una propuesta muy justa pese a que el Gobierno no la mire con buenos ojos”.

Maldonado recordó el pliego de reivindicaciones docentes elevadas al gobierno durante la primera reunión paritaria.

La representación gremial aspira a acordar un "salario mínimo docente y pautas generales para la adecuación de los salarios en las distintas juridicciones, la definición de un cronograma de pago para la deuda del FONID, la regularización de sistema de ingresos y ascensos y los convenios de traslados intejuridiccionales", indicó la dirigente.

La Secretaria de Formación y Capacitación de la CTA, agregó que los cinco gremios docentes -cuya representación mayoritaria en la Paritaria Docente ostenta la CTERA- reclama "analizar el tema de la capacitación docente, la carrera docente, la promoción de negociaciones paritarias en todas las juridicciones y la constitución de una Comisión Federal de Mediación".