Macri está desarticulando las políticas de inclusión educativa
Rotundo No al cierre del Centro Educativo Isauro Arancibia
Jueves 26 de junio de 2008, por Prensa UTE *

La Unión Trabajadores de la Educación (UTE-CTA) de la Capital Federal junto a los organismos de derechos humanos, organizaciones sociales y políticas, realizaron una conferencia de prensa en CTERA, denunciando a las autoridades del Ministerio de Educación que está desarticulando las políticas públicas de inclusión educativa que hace años viene llevando adelante este centro.

La UTE junto a los trabajadores contratados y del Centro Educativo Isauro Arancibia están en estado de alerta ante el avance del Ministerio de Educación de la Ciudad y han convocado para mañana viernes 27 de junio a una movilización al Ministerio de Educación a las 13.00 con cese de actividades a las 12.00.

El Isauro Arancibia, comenzó a funcionar en el año 1998, y recibe a jóvenes en situación de calle, provenientes de las estaciones de Constitución, Once y Retiro de esta ciudad. El mismo articula sus actividades con el Programa Puentes Escolares, el cual tiene por objetivo vincular al joven en situación de calle con la escuela, y a través de ésta, con diferentes instancias de socialización (salud, vivienda, trabajo, etc).

En el año 2007, el Centro Educativo Isauro Arancibia dio un salto cualitativo, transformándose en el único centro educativo de todo el día, donde los alumnos no sólo reciben la instrucción básica para terminar sus estudios primarios con certificación oficial expedida por la Supervisión de Centros Educativos dependiente del Área de Educación del Adulto y del Adolescente del Ministerio de Educación del G.C.A.B.A, sino que reciben capacitación en oficios, talleres de arte, comen, desayunan, almuerzan, realizan trayectos específicos de atención en salud, se suman a colectivos de vivienda, y se incorporan a bolsas de empleo.

Es decir, el proyecto está asentado en la idea de hacer de la escuela, el eje articulador de todo un proceso de reafiliación social, en términos de una construcción integral de ciudadanía, no sólo en el plano de la enunciación de derechos sino en el nivel de cumplimiento efectivo de los mismos. Actualmente, el centro recibe alrededor de 120 jóvenes en situación de calle, muchos de los cuales asisten con sus hijos menores de cinco años, que concurren al jardín que se abriera para asistirlos, dependiente del Área de Inicial.

A partir de 2008, asume la nueva Directora en el Área de Educación del Adulto y del Adolescente (Leticia Piacenza) y una nueva Supervisora de Centros Educativos (Patricia Castagna). Estas nuevas autoridades, amparadas por un contexto más amplio de retracción de políticas sociales integrales han intentado sistemáticamente desarticular este centro, tanto en su organización interna como en sus fundamentos.

En la conferencia de Prensa estuvieron presentes la Secretaria General de CTERA, Stella Maldonado, el Secretario de Prensa, Alejandro Demichelis, el Secretario Gremial de UTE Eduardo López, la Coordinadora del Centro Educativo Susana Reyes y Organismos de Derechos Humanos.

El dirigente de UTE expresó que "la política que está llevando a cabo el macrismo en educación es de vaciamiento de la escuela pública y sus programas como Puentes Escolares que estan en riesgo. Nos prohibieron hablar, salir en los medios, por lo que la actitud de Susana (Reyes) es importante, ya que hace conocer a la comunidad la problemáticas vividas desde la asunción de esta gestión".

Stella Maldonado de CTERA manifestó que "con la sanción de la nueva Ley de Educación dejamos claro que la educación es un derecho social y el gobierno de la ciudad no puede desatender lo que esta sucediendo en las distintas escuelas y centros que trabajan con estas problemáticas". Por otra dejó claro el pase a planta permanente a los contratados de los disntintos programas educativos.

Al día de la fecha, las nuevas autoridades desconocen a la coordinadora Susana Reyes, quien no sólo ha fundado este centro, sino que es el referente que históricamente lleva adelante la tarea de articular todas las instancias que convergen en el mismo. Se pone de manifiesto una persecución de índole ideológico por cuanto esta docente porta una trayectoria de lucha en defensa de los derechos humanos desde su condición de ex detenida desaparecida y su actitud consecuente en defensa de los más desfavorecidos.

Además, se ha desmantelado la oferta de cursos de Formación Profesional, y se pretende una reestructuración que tendría como objetivo únicamente la reincorporación de los jóvenes en situación de calle en la escuela, cuando el objetivo de este proyecto es mucho más amplio ya que tiene que ver con exigir recursos públicos para desarrollar políticas sociales con miras a reconstruir redes y ofrecer a los sectores más vulnerados el andamiaje necesario, no sólo para que permanezcan en la escuela sino para que logren un verdadero proceso de reafiliación social.

Adhesiones:

Movimiento HUINCA; Creativar Redes Comunitarias; Equipo de Docentes de Buenos Aires y America Latina; Equipo Ecuménico de la Confar; Centro Cultural El Surco; Multisectorial Vecinos de San Cristóbal; Asamblea Popular de Plaza Dorrego; Cátedra de la Lic. Marta Kollestan de Psicología; Asamblea de Boedo; Parroquia de Santa Cruz; Carlos Pisoni; Comisión de DDHH de la Legislatura; Bachillerato Popular de Jóvenes y Adultos "Miguelito Pepe" perteneciente al MOI; La Comisión Especial de Políticas Públicas para la Ciudadanía Plena; Trabajadores de los Programas del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires; Juan Cabandié Legislador porteño por el Frente Para la Victoria; Adultos 2000; Alumnas Madres, embarazadas y alumnos padres de escuelas medias Técnicas; Dirección de Investigación y Estadísticas; PAEBYT; Red de Apoyo Escolar; ACDEPA; Movimiento con la Infancia; Familiares de desaparecidos por razones políticas; Bachillerato Popular Chilavert; Foro de Derechos del niño y adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires; Federación Argentina de protección a la infancia y la adolescencia en riesgo; Amanecer; Trabajadores/as del CAINA; Centro de Atención Integral a niños y adolescentes de la CABA; Trabajadores/as del programa Maestro + Maestro.


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Unión Trabajadores de la Educación (UTE-CTA) de la Capital Federal

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