Los conflictos docentes, con paros y movilizaciones en reclamo de mejoras salariales, se sucedieron la última semana en los distintos puntos del país. Las jornadas de protestas prometen continuar estos días si desde las respectivas gobernaciones no acceden a los reclamos de los sindicatos de maestros y profesores.

En la provincia de Buenos Aires hoy habrá una reunión clave entre representantes del Gobierno -el jefe de Gabinete, Alberto Pérez, y el director de Cultura y Educación, Mario Oporto- con el Frente Gremial Docente Bonaerense que, entre otros, impulsa el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA-CTA), que pide una suba del 20% en los sueldos.

En caso de no recibir una respuesta satisfactoria (ya rechazaron la oferta de un incremento del 7%), los maestros volverán a parar, como ya lo hicieron el lunes 11 y el jueves de la semana pasada. Esta vez la medida de fuerza arrancaría el miércoles y se extendería por 48 horas.

Así lo reafirmó el titular de SUTEBA y secretario adjunto de la CTA bonaerense, Roberto Baradel: “De no haber una propuesta que solucione el conflicto, profundizaremos el plan de acción, con una movilización a la ciudad de La Plata y la realización de un paro de 48 horas”.

En la Ciudad de Buenos Aires también se agitan las aguas, ya que los maestros porteños, también reclaman un aumento del 20%.

El último jueves hubo una reunión entre 11 sindicatos y el ministro de Educación, Mariano Narodowski, para empezar las negociaciones, que volverán a retomarse este jueves. Hoy se realizará un plenario de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-CTA) en el que definirán los pasos a seguir. En tanto, siete gremios (ADEF, ADIA, AMET, CAMYP, EDUCAES, SEDUCA y SEDEBA) se declararon en "estado de alerta".

Alta conflictitivad en Entre Ríos

Entre Ríos es otro de los distritos de alta conflictividad. Allí hubo paro de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER-CTA) entre miércoles y jueves en reclamo de un sueldo básico de $1.359 para el cargo testigo (hoy ronda los $ 719).

La oferta del Gobierno -subirlo a $ 800- está muy lejos de las pretensiones de los gremios, que volverían a realizar una medida de fuerza, pero de 72 horas, entre miércoles y viernes.

“Observamos que no hay voluntad política por parte del Gobierno de encontrar una salida que tenga que ver con la presentación de una propuesta contenedora de los reclamos que venimos haciendo los trabajadores de la educación”, sostuvo Sergio Elizar, secretario general de AGMER.

Tras destacar que se trata de una “pelea integral por la defensa de la escuela pública”, manifestó que se lucha por mayor inversión educativa, para lograr mejoras edilicias en las escuelas, y por mejores condiciones laborales, entre otras cuestiones”.

Similar panorama presenta la provincia de Santa Fe, cuyos estudiantes no tuvieron clases miércoles ni jueves. La medida de fuerza impulsada, entre otros, por la Asociación del Magisterio de Santa fe (AMSAFE-CTA), de no haber acuerdo entre los sindicatos y el gobierno socialista, se repetiría este miércoles, jueves y viernes.

Esta semana también se registraron medidas de fuerza en Catamarca, Formosa (ambos por 48 horas) y Chubut (24), mientras que en Río Negro, el Gobierno rechazó el pedido de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER-CTA) que de un salario básico de unos $2000.

La pelea por mejoras en el sueldo también alcanzan a los profesores universitarios. Entre jueves y viernes, la CONADU Histórica, una de las dos federaciones de docentes universitarias adheridas a la CTA, realizó un paro por 48 horas. El plan de lucha continuará hoy, con una medida de fuerza por 72 horas. Y entre el 3 y 6 de setiembre, un cese de actividades de 96 horas. Reclaman un salario de $2.100 para el cargo testigo.

En tanto, la otra federación de docentes universitarios enrolada en la CTA, la CONADU, reiterará ante el Ministerio de Educación de la Nación la reapertura de la mesa de paritarias para discutir un nuevo aumento salarial que permita cubrir el desfasaje provocado por la inflación.